袁娜：青春启航 匠心筑梦
袁娜，中共党员，硕士研究生，2017年来校工作，机电工程学院专职辅导员，近两年带学生700余人。
教育的真谛是真诚而无私的爱。作为一名辅导员，袁娜在工作中倾注了所有的热情与爱心。在工作中本着平等与尊重的原则，真诚对待每一位同学。先后获得军训“优秀辅导员”、安徽省高校辅导员精彩主题班会校内选拔赛主题班会评选一等奖、“易班之星”优秀辅导员、校级优秀辅导员。所带班级获得队列会操优胜班级、“文明班级”、“优良学风班级”3次、“优秀团支部”2次、“先进团支部”、优秀志愿团队等荣誉。指导学生获得中国大学生计算机设计大赛国家级一等奖、指导学生立项国家级大学生创新创业训练计划项目2项，主持、参与多项教科研项目。
把学生思想教育工作放在第一位。重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。利用班会，走访学生宿舍，找学生谈心等方式了解学生思想动态。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果。考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面，力争使每一位同学在思想上能有一个健康、向上的发展方向。
重视奖助学金评定工作。奖助学金评定工作关系到学生的切身利益，严格按照学校要求完成这些工作，做到了公开公平公正。在困难生认定过程中，严格按照政策文件要求流程开展工作。评选过程中，注重评选资料正规、符合规定，对于评选同学的隐私进行保护。争取将国家、学校的每一项政策落实到每一位困难生的手中。在物质帮助的同时，同样注重思想上的帮助，经常与困难生面对面的交流、谈心，解除他们的心理负担，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
创新班级管理制度。实行积分制，根据各项考勤以及学生参与学校各项活动的情况来积分。定期深入学生宿舍，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。每周都会找同学谈话，及时帮助他们处理思想上的困惑，解决学习上的烦恼，疏导感情上的迷茫等。积极组织学生参加素质拓展活动，通过精心设计各个游戏环节，让同学们通过游戏增强班级的凝聚力，加深同学们的认识，促进同学们全面发展。加强和任课老师的沟通，及时掌握学生的学习情况，共同做好学生工作。
