周倩：用“心”育人，静待“花”开
周倩，中共党员，2018年来校工作，英语、日语专业10个班近400名学生的专职辅导员。所带班级曾获优良学风班级、优秀团支部、活力团支部等荣誉称号;班级同学曾获国家级、省级、校级等各类奖项，指导省级大创2项，指导学生发表四类论文1篇，曾获军训优秀辅导员、校易班优秀指导老师等称号。
掌握学生思想动态，加强思想理教育和价值引领。通过进班级、进宿舍、进课堂，联系学生、联系家长，与学生交友的“三进两联一交友”的方式，缩短与学生的物理距离和心理距离，以朋友的视角看待学生的思想波动，以挚友的身份带领学生走向阳光。建立微信家长群，联合家校之力，经常与学生家长进行沟通、联系，解答家长疑惑，帮助家长了解学生表现等，建立与父母长期共通有无的关系，鼓励家长鞭策学生，做学生成长道路上的引路人，协同做好学生的思想工作和日常管理工作。
勤勤恳恳、全心全意为学生服务，充分尊重学生，热爱学生，与学生交流，做学生的知心倩姐。鼓励因失利失去生活希望、颓废不已的学生，传递力量，让学生重获自信，并活跃在校园的各个角落，展现青春色彩。常常以一副笑脸面对学生，用言行感化学生，鼓励贫困生自立自强，正确认识自我，给予情感上的关心。急学生之所急，在学生无助、生病的时候给予学生尽可能多的关怀。疫情期间为学生邮寄各类物品近百次，无论是工作日还是假期，严寒还是酷暑，第一时间赶赴学生身边，曾为学生垫付大额医疗费，日夜陪护；也曾深夜穿梭在学生宿舍楼，以仁爱之心对待学生，倾注心血。
做学生的良师益友，走近学生的日常生活，长期保持与贫困生，沉迷网络的学生，成绩较差的学生进行交流，坚持为学生的心理健康保驾护航，开展谈心谈话、团体心理辅导、心理知识讲座、心理素质锻炼等活动，在丰富学生校园生活的同时，培育学生乐观向上的健康心理。针对新生开展入学适应教育，老生开展专注力锻炼、人际交往等方面教育，毕业班开展毕业教育和求职就业教育，疫情期间开展心理应激知识讲座，预防学生各类心理问题，对心理危机学生进行及时干预，创建“树洞”信箱，为学生打造心灵秘密平台，始终守护在学生身心之畔。
